レッスンの前後が重なる、中学生の女の子2人
別々の中学校で、10月の合唱祭では偶然にも同じ曲の伴奏者に選ばれました。
同じ目標に向かって努力する仲間がいることは、心強いですね。
レッスンが前後なので一緒に連弾をしたり
私が弾いたメロディーを書き取る
「聴音」にもチャレンジ✏️
2人でスラスラと書き取る姿に、成長を感じました。
私のピアノ教室では、中学生のレッスンに特に力を入れている事
⭐︎合唱の伴奏 に挑戦する（希望者）
⭐︎ 好きな曲・弾きたい曲 を取り入れる
⭐︎ 練習時間がとりにくい日は 初見練習や聴音 で基礎力を育てる
部活・勉強・行事…と忙しい年代ですが
ピアノが「頑張る」だけではなく息抜きであり、好きな気持ちを思い出せる時間であってほしいと願っています☺️
そして来年1月には、小学6年生以上の生徒さんで『ツェルニー30番の1番』弾き合い会 を
開催予定です。
一人ひとりの音がどんなふうに変化していくのか、とても楽しみです。
これからも、挑戦できる環境と
「好き！」を大切にしていきたいです。
